Российская школа Чародейства и Волшебства. Часть 1. Наследники и Кубок времени. Глава 7. ВИЗИТ ДИРЕКТОРА ХОГВАРТСА.


Зайдя в Общий Зал на обед, ребята мельком глянули на столы «Земли», увидели своих недругов, быстро и молча, прошли и сели за свои столы. От переживаний за то, что отобрали у своего факультета двадцать очков (а значит двадцать рядов будущего знамени из шестидесяти связанных – распущены), они проглотили обед, даже не заметив, что ели. Они не заметили и того, что в Общем Зале царило оживление. Они не заметили и того, что за столом профессоров сидел незнакомец с длинными седыми волосами, такой же длинной седой бородой, в сиреневой мантии и таком же сиреневом остроконечном колпаке. На его носу поблёскивали очки-половинки, из-за которых на несчастную четвёрку друзей глядели удивительно добрые лучистые голубые глаза. Дети, не сговариваясь, поднялись одновременно, и вышли из Общего Зала.
Ребята, молча, шли по переходам Школы. Шли, лишь бы куда-нибудь уйти. Очнулись они, когда оказались на пляже, где река разделялась на два рукава, чтобы, обогнув Школу с двух сторон, вновь соединиться. На берегу рос огромный раскидистый дуб.
— Давайте, посидим здесь немного, — нарушила молчание Александра.
Друзья, согласившись, уселись под деревом и стали бросать в реку камушки.
— А Мышкин тоже сидел злой, вы заметили? – поинтересовалась Ярослава.
— Интересно, сколько снял очков их декан со своих балбесов? И как наказал? – спросил Ярослав.
— Самое отличное наказание, по моему мнению, была бы отправка крысёныша и его горилл домой без права восстановления в Школе! – сердито проговорил Александр.
— Да ты что! Этого никогда не будет! Знаешь, кто у них декан? – спросила Ярослава и, увидев вопросительные взгляды друзей, добавила, — Морозов!!!
— А кто это? – поинтересовалась Александра.
— Да он самый вредный из всех профессоров! Нам родители рассказывали! – крикнул Александр.
— Самый непримиримый! Он учился с ними,– добавил Ярослав.
— Он никогда не слушает оправданий учеников! Только, если они не принадлежат его факультету, — подытожила Ярослава.
— Значит, он их практически не накажет, — понуро констатировала Александра.
— Да, и очков снимет по минимуму! – согласилась Ярослава.
— Как бы я хотел подкараулить Мышкина одного! Ух, я бы тогда… — начал Ярослав.
— Да ты что? Забудь!!! С нас и так уже двадцать очков сняли! Хочешь ещё? – накинулась на него Ярослава.
— Мальчики, обещайте нам, что не будете нарушать Устав Школы, — взмолилась Александра.
— Кто это здесь собрался нарушать Школьный Устав? – услышали дети позади себя незнакомый голос и, обернувшись, разом вскочили на ноги, выставив вперёд волшебные палочки, как рапиры.
Перед ними стоял высокий колдун лет тридцати, широкоплечий, атлетического сложения. Его длинные светло русые вьющиеся волосы были заплетены в две косы. Но одет он был не в мантию, а некое подобие костюма охотника: кожаные куртку и брюки, на ногах – ботфорты, на одном плече кожаная сумка, на другом – колчан со стрелами, в руке — арбалет, в набедренном кармане – волшебная палочка.
— Вы кто? – спросил за всех Александр.
— Школьный лесничий – Андрей Фёдорович Дремучий – к вашим услугам. Смотритель Волшебного Леса и всей волшебной, обитающей в нём живности. И если вы, малыши, договариваетесь здесь смотаться погулять по Лесу, я отведу вас всех к директору. Потому как прогулка в Волшебный Лес – это нарушение Устава Школы.
— Ну, во-первых, мы ни о чём не договариваемся, — парировал Александр. – Во-вторых, если вы лесничий, то почему мы ни разу не видели вас в Общем Зале за столом профессоров?
— У меня слишком много работы. И встаю я несколько раньше, чем вся Школа, — ответил он.
— Не наказывайте нас. Мы и так наказаны, — взмолилась Александра.
— Мы здесь отдыхаем, — вставил Ярослав.
— Место очень хорошее, — завершила Ярослава.
— Да, ладно, не оправдывайтесь, я всё знаю. Вас всех четверых ждёт директор в своём кабинете, — увидев испуганные взгляды детей, он добавил, — да, не бойтесь, у него к вам какое-то срочное дело.
— Какое срочное дело? – спросила Ярослава.
— Вот, чего не знаю, того не знаю. Давайте топайте живее, он вас по всей Школе разыскивает, всех профессоров на ваши поиски отправил, — улыбнувшись, сказал лесничий, — удачи вам, малыши. Пароль – «Весёлый мотылек».
И дети отправились к директору.
***
А в кабинете директора во всю шла довольно интересная беседа.
Началось всё с того, что накануне вечером Владимир Ярославович получил срочное послание с очень уставшей сипухой. Письмо было написано директором английской Школы чародейства и волшебства «Хогвартс» профессором Дамблдором.
«Дорогой друг, Владимир!
Дело, по которому я хочу обратиться к Вам, не терпит отлагательств и промедлений. Сегодня утром, 31 августа, Сивилла Трелони, наш профессор прорицаний, впервые за несколько лет вновь вошла в транс и изрекла о Вашей Школе нечто, ради чего нам немедленно нужно встретиться. Постарайтесь к моему приезду найти древо Ярославы Сокол.
Друг мой! Я буду у Вас 2 сентября к обеду.
Ваш покорный слуга, Альбус Дамблдор».
И вот, 2 сентября, к обеду, директор «Хогвартса» действительно появился в «Четырёх стихиях». После обеда директора ушли в кабинет на четвёртом этаже главного здания Школы.
— Владимир! Друг мой! Перейдём сразу к делу. Предсказание, которое сделала Сивилла, касается ваших первокурсников – мальчиков-близнецов и девочек-сестёр, похожих, как две капли воды. Кажется, они учатся на факультете «Воздух». Вот оно из слова в слово:
«В Уральской Школе волшебства появятся четыре мага, четыре близнеца, юноши и девушки, имеющие одного предка. Тяжёлая доля выпала им. Помогут они Мальчику-Который-Выжил избавить Мир от Вселенского Зла».
— Мальчик-Который-Выжил? Гарри Поттер? Он, кажется, в этом году поступил в вашу Школу? – спросил Владимир.
— Да. И он, как и ваша четвёрка уже имеет и друзей и врагов. Он отважен и добр, не терпит лицемерия и фальши. Я думаю, он уже совсем скоро себя проявит.
— Моя четвёрка уже начала действовать.
— Друг мой, вы нашли Древо девочек? – поинтересовался Дамблдор.
— О да, Альбус, оно крайне интересно! – воодушевлённо ответил Владимир. – Вот, взгляните, — и он расстелил на столе пергамент, — здесь переплетаются два Древа.
Дамблдор углубился в изучение.
— Ах, Сивилла! Я всегда верил в её предсказания! Спасибо вам, Владимир, за помощь. Но, нужно будет найти более древние Древа. Интересно, куда ведут их корни. У меня на этот счёт есть весьма интересная догадка. А теперь, подождём детей. Позвольте, я им всё объясню сам. Они не должны знать всего, иначе их разум может не справиться с такой чудовищной информацией, — попросил Дамблдор.
— Да, конечно, коллега! Вам и карты в руки, — ответил профессор Светомагов.
***
— Вот кабинет директора, — произнесла Ярослава.
— Пароль? – спросил старичок с портрета.
— «Весёлый мотылёк»! — хором ответили дети.
— Проходите.
Ребята вошли в небольшой холл, увидели дверь и прошли прямо к ней. Постучавшись, они услышали голос директора:
— Входите, ребята!
Они толкнули дверь и вошли.
— Мы ждём вас. Проходите, садитесь, — сказал директор. Дети поприветствовали директоров и сели на, предложенные им стулья. – Разрешите представить вас. Учащиеся первого курса факультета «Воздух» — близнецы Ястреб, Александр и Ярослав, подруги Сапсан Александра и Сокол Ярослава, — сказал директор, обращаясь к незнакомцу. – Мой коллега – директор английской Школы чародейства и волшебства «Хогвартс» — профессор Альбус Дамблдор. Он приехал по очень важному делу, которое касается всех вас. Прошу вас, профессор, — обратился Светомагов к Дамблдору.
— Ребята, я начну издалека. И начну я с вас, девочки. Вы не задавались вопросом, почему вы так безумно похожи друг на друга, как близнецы?
— Да, конечно, профессор, — ответила Ярослава.
— Но магловские учёные говорят, что такое может встречаться на Земле. Они объясняют это с помощью науки генетики, утверждая, что у всех нас раньше был общий предок, — осторожно проговорила Александра.
— А ты очень умная для своих лет, девочка. И ты, верно, ухватила нужную нить нашего разговора. Но, сначала, я расскажу вам, что однажды произошло в Средневековье, — и Дамблдор начал своё повествование, а дети слушали его, затая дыхание. – Итак, во времена, которые маглы называют Средневековьем, жили два очень старых волшебных рода, появившиеся примерно в 2000 году до н.э. Как тебе, должно быть, известно, Александра, ведь ты училась в магловской школе, в Средневековье было гонение на магов. А точнее, ведьм топили, сжигали, убивали. Так вот, в двух этих семьях через несколько месяцев должны были появиться на свет дети. Но по чьему-то доносу, обоих женщин обвинили в колдовстве, осудили и приговорили к сожжению на костре. Будущие матери были перепуганы за своих ещё не родившихся детей. И хотя мужья смогли доставить им Ледяное зелье, способное защитить от огня, женщины всё же очень сильно волновались. Их не стали сжигать, колдуны того времени нашли способ, избавить их от этого испытания. А маглам стёрли память. Но волнение будущих матерей не прошло бесследно. В обеих семьях родились близнецы: в одной – мальчики, в другой – девочки. Дети росли, и родители стали замечать: один ребёнок развивается нормально, волшебные силы в нём есть, а второй растёт, как обычный магл. Стало совершенно очевидно, что второй ребёнок сквиб. То же самое происходило и во второй семье. Время шло, дети выросли и сквибы ушли к маглам, навсегда расставшись с миром волшебников.
Случилось так, что судьбы этих семей переплелись между собой. Юноша-волшебник и девушка-волшебница обвенчались. В тот же самый день обвенчались сквибы этих семей. В течение многих сотен лет две эти семьи волшебников и сквибов шли параллельно друг другу. И вот в 20 веке в четырёх разных семьях появились дети. В один день родились два мальчика – маг и магл. Несколько месяцев спустя – две девочки – колдунья и магла. Прошло время, они поженились. В обеих семьях родились девочки – Александра и Ярослава. Но вот чудо! В семье маглов родилась колдунья! Как это возможно?
А вот теперь призовём на помощь магловскую генетику. Наследственная информация, передающаяся из поколения в поколение, содержится в структурах клетки, которые называются молекулами ДНК. Они, в свою очередь, состоят из генов – единиц наследственной информации. Каждый ген отвечает за определённый признак, в том числе и за способности к волшебству. В ДНК твоих прародителей, Александра, на протяжении многих веков эти гены «спали». А при твоём зарождении они «проснулись». И нет ничего удивительного, что ты родилась волшебницей. Так что вы, Ярослава и Александра, являетесь сёстрами, хоть и не родными.
— Неужели всё было именно так, как вы сказали, профессор? – ошеломлённо спросила Ярослава. За время повествования никто из детей не проронил ни слова, боясь пропустить что-нибудь очень важное.
— Да, дитя моё. Вот эти переплетающиеся Древа свидетельствуют об этом, — сказал Дамблдор.
— Но, почему сквибы ушли из семей? Почему они не венчались с волшебниками? Ведь тогда бы волшебные качества возродились бы быстрее, и не пришлось бы ждать несколько столетий? – потрясённо произнесла Александра.
— Видишь ли, девочка моя, в те времена (да и сейчас иногда такое бывает), если в семье магов рождался сквиб, то это было равносильно тому, что в семье родился урод. Поэтому и сейчас сквибы нередко уходят жить к маглам.
— Но, это не справедливо! – выкрикнула возмущённая до глубины души Александра.
— В мире много несправедливости, дитя моё, — задумчиво проговорил Дамблдор, — вот, например, к нам в Школу поступил мальчик-волшебник, но обстоятельства сложились так, что он в младенчестве остался без родителей и был вынужден жить у своих родственников-маглов по линии матери. А теперь поговорим о вас всех, — и профессор окинул взглядом четырёх друзей. – Вы должны помогать друг другу, прислушиваться друг к другу, выручать друг друга, держаться друг за друга, любить друг друга. На вашу долю выпали тяжёлые испытания, которые вам предстоит преодолеть.
— А что это за испытания, профессор? – затаив дыхание, спросил Александр.
— Придёт время, и вы всё узнаете, — уклончиво ответил Дамблдор.
— А когда наступит это время? – взволнованно спросила Ярослава.
— Вы почувствуете, — спокойно ответил профессор.
— А откуда вы о нас узнали, профессор? – спросил Ярослав заинтересованно.
— Из предсказания профессора Трелони, которая работает в Хогвартсе. Ну, а теперь, ступайте. Вам надо отдохнуть. Вы получили слишком большой объём информации.
Ребята попрощались с профессорами и вышли из кабинета.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.