Российская школа Чародейства и Волшебства. Часть 1. Наследники и Кубок времени. Глава 14. ВОЛШЕБНЫЕ ДУЭЛИ. Часть 2


На обеде к ним подошёл Морозов. Он снова был не в духе.
— Кто-то всё перевернул в моей квартире! – сверкая глазами, прошипел он. – Очень хочется верить в то, что это были не вы! Но, не могу…
— Но, профессор…, — начала было возмущаться Ярослава.
— Молчать!
— Не имеете права так…, — вступился Ярослав.
— Я сказал — молчать! – чётко проговаривая каждое слово и бледнея, сказал Морозов. – Жду вашу четвёрку в своём кабинете. Сию минуту! Вы поняли меня?
— Да, поняли! – ответили друзья, глядя на него, но по-разному: девочки – с недоумением, мальчики – с вызовом.
Профессор, подобно орлу, вылетел из Общего Зала. Дети, уже без аппетита, доели свой обед и молча, пошли в кабинет Морозова.
— Девочки, как вы думаете, что с ним? – спросил Ярослав.
— И кто у него рылся? – добавил Александр.
— Совершенно ясно, почему он так зол, — ответила Александра. – У него кто-то перевернул квартиру, а он думает на нас.
— А рылся у него, может быть, какой-нибудь Пожиратель, — высказала предположение Ярослава.
— Точно, или эльф Пожирателя, — согласился Александр.
— Искали, к примеру, Кубок или Карту, — продолжила свою мысль Ярослава.
Морозов ждал их у кабинета.
— За мной! – скомандовал он и повёл их на этажи, где располагались квартиры профессоров, остановившись возле одной из квартир, он сказал, — Аллохомора! – дверь распахнулась.
Ребята первый раз были дома у своего профессора. Тем более примечательно, что это был не самый любимый профессор, а точнее, самый нелюбимый.
— Заходите, полюбуйтесь и объяснитесь! – грозно сказал бледный Морозов.
Ребята осторожно вошли. В квартире всё было перевёрнуто вверх дном. Одежда, книги и другие вещи вперемешку расшвыряны по полу. Стол, стулья, кресла, диван – всё валялось. В соседней комнате на полу в перевёрнутом виде лежали магловские тренажёры. Дети удивлённо переглянулись.
— Профессор, а когда это случилось? – спросила Ярослава.
— Да вы что, смеётесь надо мной? – закричал Морозов. – Вам лучше знать!
— Но мы не знаем, профессор, — спокойно ответила ему Александра. – Ваши обвинения беспочвенны.
— Что, по-вашему, нам у вас делать? – спросила Ярослава.
— Мы весь вечер, всю ночь и всё утро были у себя. Затем, выполняли важную задачу. Потом, пришли на обед, — объяснил Александр.
— А тут вы, со своими претензиями, — добавил Ярослав.
— Интересно, какую же важную задачу вы выполняли? Погром моего жилья? – не унимался Морозов.
— Если вы прекратите кричать, мы вам скажем, — попыталась урезонить его Ярослава.
— Я вас внимательно слушаю, — уже тише, но с напряжением в голосе проговорил он.
— Мы варим Зелье, о котором упомянул профессор Дамблдор, — сказала ему Александра.
— А у вас были не мы, а кто-то другой, — вмешался Ярослав; он так смело посмотрел в глаза Морозову, что тот даже усомнился в своих обвинениях.
— А как вы думаете, профессор, что у вас могли искать? – спросила Александра.
— Не знаю.
— Но, может, кто-нибудь посторонний знает, что вы являетесь хранителем нашего рода? – спросила Ярослава. – Степан, например?
— Откуда вы знаете Степана? – недоумённо задал вопрос Морозов.
— Значит, он знает, — не отвечая на вопрос профессора, констатировала Ярослава.
— Они ищут Кубок! – воскликнул Ярослав.
— Надо сходить к нам в спальни! – взволнованно добавил брат.
— Вы, что, держите Кубок Времени у себя? – округлив глаза, воскликнул профессор.
— Нет, но у нас там ещё кое-что есть. Если мы это потеряем, всё пропало! – упавшим голосом ответила Ярослава.
Минут через семь все пятеро были в гостиной «Воздуха» Профессор что-то прошептал, и мужская часть отряда смогла пройти на женскую половину. В спальне девочек всё было перевёрнуто.
— Ищите то, что вы боитесь потерять! – взволнованно проговорил Морозов.
Девочки бросились искать свои волшебные дневники. Найдя их, спокойно вздохнули:
— То, что мы боялись потерять, не пропало.
— Девочки, вы откройте, посмотрите, точно не пропало? – спросил Ярослав.
Сёстры просмотрели дневники, убедились, что записи на месте и утвердительно кивнули.
— А теперь к нам! – сказал Александр.
У мальчиков в комнате было то же самое.
— Профессор, вы и теперь будете утверждать, что беспорядок у вас, дело наших рук? – саркастически заметил Александр.
— Приношу свои извинения, — стиснув зубы, ответил Морозов. – Я был уверен, что это вы. В качестве компенсации за своё поведение могу предложить вам дополнительные уроки по волшебным дуэлям. Так, на всякий случай. Может пригодится когда-нибудь?!
— Вы? Нас? Волшебным дуэлям? Где? Когда? – засыпали Морозова вопросами друзья.
— Сообщу дополнительно, — отозвался он, резко развернулся и ушёл.
***
Было прекрасное зимнее утро, ярко светило солнце, и друзья спустя час после завтрака гуляли по ослепительно белому снегу, который искрился россыпью бриллиантов, слепя глаза. Каникулы близились к завершению, но детям казалось, что они только-только начались.
— Скоро снова все приедут, и в Школе станет шумно и людно. Как будем Зелье варить? – спросил Александр.
— Будем надевать Шапки-невидимки, как обычно, — ответила Александра.
— Через пять дней надо его проверить и продолжить приготовление, — задумчиво проговорила Ярослава.
— Вы что такие кислые? – весело спросил их Ярослав. – Давайте в снежки поиграем, крепость построим, побегаем!
— А что, это мысль! – поддержал брата Александр.
Мальчики наколдовали санки, усадили в них девочек и стали катать по хрустящему снегу. Девочки радостно хохотали. На одном из крутых виражей санки перевернулись, и они упали в снег. Шутливо ругая ребят, сёстры стали обкидывать их снежками. Мальчики ловко уклонялись, ведя ответный снежный обстрел. Вдоволь наигравшись, они проголодались.
— А ведь уже время обеда, — смеясь, крикнул Ярослав.
— Точно, мой желудок мне об этом уже сообщил, — весело добавил Александр.
— Ну, раз желудок сообщил, тогда конечно! Ха-ха-ха! – рассмеялась Александра.
— Давайте, кто вперёд! – предложила Ярослава.
И они, дружно хохоча, наперегонки побежали в Школу на обед. Побросав одежду в своей гостиной, они, всё ещё смеясь, ворвались в Общий Зал. Обед был в полном разгаре. Они быстро сели и стали наливать в свои тарелки борщ со сметаной. Дети так проголодались, так самозабвенно поглощали суп, что не заметили, как к ним подсел Морозов. Когда они его увидели, то чуть не подавились. Он тихо сидел рядом. Поставив локоть на стол и подперев щёку кулаком, наблюдал за раскрасневшимися и проголодавшимися детьми.
— Юрий Алексеевич? Вы нас напугали! Разве в Школе можно аппарировать? – весело спросила его Александра.
— Я не аппарировал. Вы, просто меня не заметили, — ответил он.
— Вы пообедали? – спросила Ярослава.
— Да. Приятного аппетита.
— Спасибо, — поблагодарили его ребята.
— Вы не слишком устали, гоняясь друг за другом по снегу?
— Нет, не устали!
— Хотел бы я вернуться лет на двадцать пять-тридцать назад. Как вы здорово играли! У всех, кто за вами наблюдал, возникло желание поиграть в снежки, — с грустью сказал он
— А вы нас видели?
— А, что?
— Так, просто поинтересовались.
— Так вышли бы, поиграли! Было бы в десять раз веселее! Мы с родителями часто на выходных ходили на природу на лыжах и играли! – улыбаясь, проговорила Александра.
— Хорошо, как-нибудь в следующий раз, — ответил профессор. – Ну, раз вы не устали, тогда, через час после обеда, я вас жду в пятнадцатом кабинете для практических занятий на втором этаже, где обычно занимается ваш курс, ваш факультет. Не забудьте волшебные палочки. Я дам вам первый урок Волшебных дуэлей.
— Правда? Спасибо! Мы придём! – затараторили друзья.
Морозов встал и вышел из Общего Зала.
***
Друзья подошли к кабинету и постучались.
— Входите, — услышали они голос Морозова.
Они открыли дверь и вошли. Столы были сдвинуты в стороны и стояли вдоль стены и окон так, что центральная часть кабинета была свободна.
— Можно? Мы не рано? – спросили ребята.
— Проходите. Я вас ждал. Сегодня будем учиться «Приветствию соперника». Любая дуэль начинается с приветствия. Встаньте друг напротив друга в разные концы кабинета. Кивните друг другу. Поднимите палочки так, будто вы держите шпагу. Из положения «Рука с палочкой опущена» резко приблизьте её к лицу в вертикальном положении. Резко опустите её, со свистом, рассекая воздух, в исходное положение. А теперь резкий выпад правой ногой вперёд, одновременно рука с палочкой выносится вперёд наподобие шпаги и произносится заклинание. Вот так, — и Морозов показал все движения на собственном примере. – Теперь вы. Пока без заклинания.
Дети стали тренироваться, посмеиваясь над собой и друг над другом. Морозов подходил к каждому и делал небольшие замечания и поправки. Через полчаса друзья довольно хорошо выполняли «Приветствие соперника».
— Ну, на сегодня, пожалуй, хватит. У вас получается уже очень неплохо. Молодцы. Завтра жду вас в это же время. Будете обезоруживать друг друга.
— До свидания. Спасибо, профессор.
— Да. Чуть не забыл. Я установил в ваших спальнях заклинания на случай повторного вторжения. Повесил картины с совами, чтобы вы могли через них попасть сразу ко мне или к Юлие Александровне, если будет острая необходимость. Пароль: «Ночной охотник».
— Спасибо вам, Юрий Алексеевич! – поблагодарила его Александра.
— Не стоит. Это моя обязанность.
— Профессор, — обратился к Морозову, чуть краснея, Ярослав, — а если мы будем не вовремя?
— То есть? – заинтересовался Морозов.
— Ну, если вы будете не один, а с …, — Ярослав запнулся.
— С Юлией? – сдвинув брови, спросил профессор. – Я думаю, вы уже давно в курсе, и нет смысла от вас это скрывать. Мы с ней больше, чем просто друзья. Поэтому, на тот случай, если вы появитесь «не во время», как ты говоришь, я расположил картины в прихожих. Как появитесь, позовите меня или её, смотря, куда выйдете. Ясно?
— Да, профессор, — и ребята вышли из кабинета в коридор и двинулись в сторону своей башни.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.